很多家长都会问这样类似的问题,就是孩子这么小,是不是还没到学英语的时候?但是学完了呢,又怕孩子输在起跑线上,因为别的孩子可能就早早的学习英语了,那么到底小孩多大开始学英语比较好?
小侄子今年四岁,对学英语这件事并没有太热衷。
他高兴的时候,我们会陪他学几个单词,他觉得很新鲜,就会跟着说一会儿。但是,不到十分钟,他的兴趣就会转移到乐高上。你再跟他重复之前学过的单词,他就装的萌萌达,就Y不跟着你学了!
我受到了很大打击:他这么小,连汉语都没说利落呢,是不是还没到学英语的时候?
1.幼儿时期的“最强大脑“拥有超强语言学习能力
学习语言就像学走路一样,是宝宝与生俱来的能力,并不是父母绞尽脑汁才能教出来的。他们在10-20个月学会走路,肌肉和神经系统不断发育成长,在粑粑麻麻的帮助下已经练习了一段时间走路。其实,父母并没有给宝宝具体练习哪块肌肉,而是让他们不断向前移动。有了“前进”的目标,他们才在父母的保护下,迈出一小步,通过不断的练习,慢慢摸索出如何才能脱离父母的支撑,晃晃悠悠地一点点学会走路。幼儿学习语言也是如此,父母只是提示了单词、句子、给了儿歌、故事等基本材料,宝宝通过摸索、倾听、模仿发现语言规律,从而习得我们的母语。
幼儿的大脑为语言学习提供了超常的血液循环和新陈代谢。他的大脑的运转速度是成年人的两倍,血糖消耗不断增加,直至9岁其血糖的消耗量都保持在成人的两倍左右。而且,在大脑中拥有很多空间可以激发我们的语言学习,在1岁之前就可以对不同的语言进行反应,都会发出咿咿呀呀的声音。
2.5岁前神经元飞速发展
宝宝出生时,大脑中的神经元就已经基本形成,但是神经元之间的连接相比成人要少得多。这也就好比在一个城市里,各家各户都装了电话,但是相互之间却没有电话线。在宝宝5岁之前,他们的神经元会飞速地连接起来,平均每个神经元发射出15000条连接。在5岁以后,这些连接会大幅修剪或萎缩,直至成人水平。
这些连接的神经元可以让幼儿学会发音和词汇,即便是6个月或者更小的宝宝,也可以听出语音之间细微的差别,了解语言规律。
这种语音分辨力是非常神奇的,但也只是暂时的。宝宝在分辨出自己要学习的语言之后,就不会再具有这样的能力。有实验显示,6个月的宝宝如果没有继续听到不同的语音,就会忽略这些差异。到宝宝成长到12个月时,只有他们在听到自己要学习的语言中的语音时,他们才会继续倾听。比如,日本人普遍分辨不出 n,l ,但是,6个月的日本宝宝是可以分辨出 n,l 的。在1岁左右的时候,他们如果没有听到这两个发音的不同,也会分辨不出 n, l 。
3.天生的规则制定者
幼儿在语言学习方面,拥有强大的学习能力。这种需要通过超强记忆力和判断力的听、说活动,涉及一系列精细的身体动作:舌头的位置、嘴唇形状、呼吸等等,比练习杂技的难度不低。这主要依赖于宝宝与生俱来的“语言习得机制”。
这就相当于在大脑中预设了一套程序,这套程序并不是英文或中文的,而是通用的。通过语言习得机制,可以分析并学到所有的语言规则和结构,只要父母和周围环境提供相应的语言滋养就可以了。
4.抢夺关键期
宝宝从出生到10岁前,大脑对于语言的学习最为充分。在6岁之前,大脑主管语言的部位消耗着大量的能量。随着我们学习说话的脑力减少,年幼时宝宝所拥有的学习语言的脑力会用到其他地方,学习其他的任务。
很多研究表明,宝宝在6岁时仍具备语言习得机制。在9、10岁的时候,会由于神经连接的强度逐渐减弱,从而失去这项“神技”。所以很多人认为,0-6岁是宝宝学习语言的关键期。
那么,我们是否可以在孩子学习母语汉语的同时,让孩子学习英语呢?答案是肯定的。
那么在0-6岁的关键期,我们怎样才能让宝宝可以像学习汉语一样,学习到与母语相比并不逊色的英语呢?怎样才能让宝宝更好地进行双语学习呢?
其实这个时候,可以帮孩子找一个好的外教老师,让外教老师从小给孩子进行双语的教育,这样孩子也能从小的学习纯正的英语知识,从而早早的赢在起跑线上。
我那个小侄子在四岁半的时候,他爸妈就开始给他寻找英语外教培训班了,听说,他爸妈可是花了不少功夫来寻找培训班的,因为网上幼儿英语培训班实在是太多了,最开始选择了一家知名的企业,但是价格太贵了而且外教老师还不固定,所以就把课程给转让了。经过几番周折,终于找到了一所非常适合小侄子的英语培训机构,现在时不时还能看到朋友圈他妈晒小侄子学习英语和说英语的视频,看起来培训效果还不错,她妈妈也把这家机构的试听课放到朋友圈了,在这里也分享给大家吧:https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm。
关于小孩多大开始学英语比较好也给大家讲到这里,相信各位家长也明白了,孩子语言敏感时期进行正确启蒙的重要性,所以各位家长一定要把握好这个阶段,让孩子有效的学习英语。
评论