如果说英语口语不规范,我们能给孩子进行英语早教吗?在回答这个问题之前,我们先说中文。中国有很多方言。由于方言的影响,许多常见的方言都不规范,但我们仍然可以用非规范的汉语与儿童交流。为什么要给孩子进行英语早教,我们不敢用英语了呢?
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1、幼儿早教英语,我们能不能和孩子英语交流了呢?
很多人之所以敢跟孩子用不算标准的普通话和孩子交流,是因为孩子有很多机会,可以接触到标准的普通话,比如电视、学校等等,都可以接触到中文语言环境,孩子不会被家长不标准的发音带偏。反观英语,中国很少有这样的英语环境,所以很多家长不敢。既然我们知道问题所在了,家长和孩子说英语,即使我们没有一对一的外教交流,但是平时在家的时候可以播放英文儿歌、或者英语故事,英语动画片等等,这些是可以创造的呀!
2、幼儿早教英语,父母应该怎么做?
我们刚刚说过,家长应该要给孩子创造良好的语言环境,比如播放一些有名的英语歌曲、英语故事以及英语动画片。在和孩子观看的时候,相信家长的英语水平也是有提高的,在这样的情况之下,幼儿早教英语还需要家长更加充分的准备,才能够让孩子学好英语。家长可以和孩子用英语交流,让孩子在生活中的各个场景,接触很多的英语,接触更多的人和事,同时,可以加深孩子对周围事物的认知。
3、幼儿早教英语,上外教课是不是效果更好?
对于幼儿早教英语,上外教课,孩子的英语口语水平自然是提高很快。但是我们对于外教的选择也是很重要的,不是简单的一个英语好的外国人。那么什么样的外教是可以选来做幼儿早教英语教师呢?首先外教在上课的时候,外教能带孩子把英语应用到各种生活场景中去,同时引导孩子接触更多的事情和人,能促进他们对周围世界的认识和理解得到发展。
外教教师要满足上述条件,不仅要培养孩子的学习兴趣,而且要在学习英语的过程中拓宽视野和思路。
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