五年级的Alice是一枚普通公校的小朋友,和大多数普娃一样,她周围的英文语言环境并不充足。一年时间,Alice从阅读无法坚持下去的困难,到现在精读原版初级章节书《疯狂学校》,同时听说能力还收到周围老师同学的一致赞美!
Alice妈妈的这篇关于Alice英语学习的经验分享,希望以此参照,你也能找到适合自家小朋友的英语学习路径。
Alice就读于我们当地的普通公立小学,我觉得她英文的学习源泉完全来自于兴趣,幼儿时期的英语启蒙就是这个兴趣的开始。
其实当时我们上的并不是什么高端的双语幼儿园,但就是这一点点的英文接触,使得孩子对英语产生了浓厚的兴趣,开启了自主学习的道路。
那时我家有一本学前班英语教材,没事的时候她就自己用点读笔反复听里面的英文字母、单词、还有儿歌,现在回头想想这就是一个磨耳朵的过程。
上了小学后,我发现了她的兴趣所在,就上网搜索了各类英语学习资源,譬如叽里呱啦,多纳英语,她学得很开心。
再后来她又痴迷于各类英文小游戏(主要就是那种开餐馆做饭之类的),英文动画片(小猪佩琪,小马宝莉,神奇校车),通过这样反复的听看,慢慢积累了一些单词。
由于学校三年级开始学英语,所以二年级下学期开始我给她报了当地的英语培训班,并陪着她开始零零散散地阅读英文原版绘本。
1.结缘阿卡索外教网
最初了解“阿卡索”,是微信朋友圈朋友分享的一则关于孩子在阿卡索上课的好评分享。当时就觉得要进一步的了解一下阿卡索,因为孩子也正在学习英语。
阿卡索外教网倡导的用学习母语的方法学英语,以阅读为主,全面培养听说读写能力的方法,让我一下找到了方向,明白了要培养孩子的听说读写能力,零散不系统的泛读泛听是行不通的。
2.小朋友开启英文原版精读学习之路
于是在2018年的暑假,我们果断加入了阿卡索外教一对一线上精读课程的学习。
因为孩子从未接触过纯外教的课程,第一节课我俩都蒙了,听不懂,这可怎么办呢?后来经过咨询孩子在阿卡索的班主任老师,才知道上课之前要做好充分的预习,才能更好的融入课堂。
虽然是简单的道理,但是经过老师指导以后才会坚定行动的方向。果然,经过预习之后再听课,老师讲的内容慢慢听懂了。
到了第二节课,孩子已经可以轻松应对老师的提问,第三节,第四节……每次上课,都能听到孩子对答如流的欢声笑语。我甚至一度怀疑这个课程是一对一的实时课,录播课能上出这种效果,真的是想不到。
就这样,孩子爱上了这个课程,在暑期课程结束后,她主动要求接着参加更高级别的Magic Tree House精读营的学习。
由于Magic Tree House属于初章书的课程,学之初还是有点担忧的,怕孩子跟不上课程的进度。好在秋季课程是一周一节课,时间安排比较宽松,所以根据之前的上课经验,以及家培师的规划指导,孩子很快就进入了状态。
每周固定时间预习单词,听音频跟读所学章节内容,观看视频课,周末总结笔记,完成书面作业和音频作业,小朋友渐渐形成了比较不错的精读习惯,且完全不需要我的参与。
通过系统的课程学习,孩子的听力和口语都得到了一定的提高,连学校老师都表扬孩子的语音语调很纯正!
目前,我们又继续投入了疯狂学校的学习,孩子兴趣依然满满。
但由于她已经五年级了,校内和校外辅导班课业负担比较重,所以只能利用有限的时间学习阿卡索的课程,
3.收获了一枚英语小牛蛙
近一年的阿卡索课程学习,给我的明显感觉就是:英文已经融入了Alice的日常,她已经渐渐养成了每天自己安排时间学习英语的习惯,而且她还会经常用英语表达自己的所想所为,自信满满。讲了这么多,也分享一下阿卡索外教一对一的免费试听课程吧:https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm。
十分庆幸在英文学习的道路上遇到了“阿卡索外教网”,让孩子爱上了英文阅读,爱上了英文表达,孩子还会继续坚持原版英文的阅读,在学习英文的道路上越走越远……
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