父母们都希望自己的学员拥有双语优势,真正的双语,是有能力使用两种语言来思考的。要达到这种境界,“不假思索”“脱口而出”地表达两种语言的能力。那就需要把英语当母语学,需要老师和家长及学员们的共同努力,下面一起来看一下亲子家庭英语启蒙的一些教育心得。
跟亲子一起家庭英语启蒙已经走过了8个月,近期开始接触英文儿歌,并且学习家庭亲子英文,在学习过程中对前面走过的路进行了反思,因为新的学习对之前的冲击确实蛮大。所以也不禁感慨任何事情都要走一些弯路吧,而所走的弯路又是那么有意义。在此也想把走过的坑分享出来,希望跟同样给亲子做第二语言启蒙的父母们共勉。
一、英语启蒙没有一条可以完全照搬的路
在决定给亲子做家庭英语启蒙之前,把市面上有名的启蒙大咖廖彩杏、吴敏兰、汪培珽、盖兆泉和想想妈的书籍都看了一遍,每个人都有自己不同的路径,看完之后确实有点乱,不知道自己该跟随谁的方法才是最好的合适的。
后来尝试买了英文原版绘本先跟亲子读起来,再继续看这类方法书,我大体遵循的是汪培珽的方法,一遍遍给亲子读,基本不翻译,因为我同时还会给她读中文绘本,故事里出现同样的动物人物和情景,让她自己去理解。选书方面也选了她们提及的书单,不过有些是学员喜欢的,有些却是眼前读不起来的。
经过一段时间的观察积累我发现给学员选英文绘本最好能够跟亲子日常有关联,生活认知类绘本是学员比较喜欢的,贴近他们的生活更容易理解。可以是亲子喜欢吃的东西,也可以是亲子喜欢玩的游戏,或者亲子喜欢看的虫子,还有跟亲子生活息息相关的生活事件类内容,当这类事物出现在她读的英文绘本里面兴趣就来了。语言尽量少,图画解释力强的,有助于亲子看图辅助理解。语言以日常用语和重复句式为主。同时,为了确保阅读安全,最好是选择圆角设计。
当然了这些都不会在一开始我们就会做的完美的,开始我们肯定会买到一些不适合看的书,那就放起来等待合适的时候再看也不迟。
尽管我们想完全按照谁的路径一步不差走下去也许会省力些,其实不然,每个学员都不一样,在了解自己学员的基础上,经过一点点的学习,我们都会找到适合自己的方法。同时坚持下去才会开花结果,盖兆泉为中国学员规划的英语学习有10年,所以说我们开始了坚持下去是更重要的,尤其是在没有语言环境的情况下的英语学习,启蒙之路开始还要进阶,后面还有更远的路要走。
二、读英文原版绘本也许不是万能的,但却是必不可少的
英语启蒙到底该如何做,我们可以想一下在家庭中中文启蒙是如何开始的,当学员第一次见到书,在最初其实亲子也不知道那就是一本故事书,还会撕书扔书,爸妈可能会误解他不喜欢看。慢慢的读的多了,亲子会主动拿书过来给你读,再接下来没事自己会去翻翻,嘴巴里会念念有词你却听不懂,突然有一天亲子读出了书中的内容……从不知到会说是需要时间积累的,同样,英文故事也是一样的,对于小亲子来说哪种语言没有分别,即使我们平时也不常用英语交流互动,通过绘本的图画和父母的辅助理解,亲子可以领会英语的意思。
同样的,绘本也是有局限的,毕竟绘本里面的语言不可能都是日常表达,有些表达是文本表达,意义不好理解。这就要求父母在选书上从简单的开始,如小动物是亲子最爱的,可以从这里开始,亲子喜欢车子,可以看车子相关绘本,兴趣是最好的老师。故事里的日常用语也可以尝试跟亲子说起来。英文原版绘本在启蒙路上确实是一个好的工具。
三、英文儿歌那么好玩为什么不早点唱起来
坚持给亲子读绘本大约半年以后,接触到了儿歌学习,体验了几节线上课以后视野有被推开的感觉。平时也有关注儿歌,但是听的不多跟亲子一起玩起来的儿歌就更少了,自从学了几节儿歌以后,我发现儿歌这么好玩真的应该早点就开始。
也是因为自己唱歌是弱项所以一直都在回避,学了几首以后我发现即使第一遍音调不准,跟着多唱几遍,没事就练习,我也唱的还可以了。第一首学会了后面畏难情绪越来越少,亲子给你的反馈更加让人鼓舞,哪个亲子不爱儿歌呢?打算要好好利用儿歌跟亲子玩中学。
关于儿歌感觉最好懂了莫过于清华语感启蒙了,现在学习的是2004版,儿歌短小精悍,互动性强,手指谣亲子很喜欢,例如Pee A Boo这首,Peek,peek,peek-a -boo/Peek,Peek,I see you 就是一个简单的躲猫猫游戏,小亲子都喜欢玩躲猫猫,玩了几次,亲子就会脱口说出peek a boo了。而且在跟我玩躲猫猫游戏时候也会自动说出peek-a -boo,看来是真的贯通了peek-a -boo就是躲猫猫的意思。家里还有两本关于躲猫猫的绘本Where are you hiding?Peek a Who?拿来一起看不用翻译亲子自然了解了peek a boo的意思。关于同一个主题可以从不同角度来重复学习,增强亲子的理解。这里还想提一下英文原版动画片也是很好的,Maisy Mouse小鼠波波里面也有两集关于躲猫猫的,这样习得的素材又多了起来,不怕亲子不明白了。
除了清华语感启蒙以外,Super Simple Songs也是可以玩起来的儿歌,Wee Sing也有很多传唱的经典,这也是我打算一点点学习的。关于鹅妈妈童谣我很早买了,虽然也是推崇度很高,不过在容易理解度上可能不太适合启蒙初期。
四、亲子家庭英文再畏难也要讲出来
最近除了在学习英文儿歌,亲子英文也在日程上了,为了不误导亲子,最好不要随口说出来Chinglish。有几本亲子口语书值得借鉴:《我的第一本亲子英文书》《美国家庭万用亲子英文》《跟小小孩说英文》,网上也可以搜到电子版,我买的是第一本,同时在喜马拉雅听上也可以搜到相关音频。
语言的学习最终的目的是用来沟通交流,在没有大的英语会话的环境下,只有爸妈自己开口跟亲子对话才会更有助于亲子把英语学的活起来。尽管我们的口音或者发音都不准,但这都是短暂的,等学员稍微大些不必完全依赖父母,还有学校的学习,听原版音频,慢慢亲子可以不断纠正父母的不准确发音。所以,即使我们的发音不够完美,还是要说出来,不断的练习我们也会越来越准确的。
必要的时候还可以帮学员请一个好的外教老师,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据学员的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的亲子来说,他们不仅会推荐适合亲子学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙学员的英语学习兴趣,比如熊出没亲子动画、美国国家地理亲子等经典课程,帮助学员更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:
【https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm】(亲子英语)
【https://www.acadsoc.com.cn/lps/fq.htm】(自选外教课程)
以上就是关于亲子家庭英语启蒙教育的一些心得了,虽然不知道学员以后会不会从事英语相关工作,会不会出国,英语的学习对未来的学员们来说肯定是更加重要的。越早的学习阻碍越小,父母做出的努力越大,日后给学员带来的越多,虽然作为一个普通的父母,在不断的努力着。
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