幼儿亲子英文阅读该用绘本还是分级读物，咱们从7个角度看看？

对于英文亲子启蒙读物用绘本还是分级读物，网上众说纷纭。实际上我当初一直用绘本，最初给我家文文启蒙的时候没少费劲。一直到看到盖兆泉老师的一篇文章，点燃了我开始查各种资料追溯本源的念头~和刚入坑儿的爸爸妈妈们分析一下区别：

第一点：精美度欣赏性

绘本通常是硬壳书，每本书都有其独特的绘图方式，文字有着天马行空的想象力。有的押韵，有的用排比句。尽管有个别分级读物也比较精美，但总体上绘本更精美更具观赏性。

第二点，用词特点

绘本的用词随意性强，经常出现低频词（基础不好的爸妈不好掌握）。而好的分级读物，从每页一两个字编起，再到每页一两句话， 句式也是由浅入深、由简入繁。 从最常用、最基本的词学起，而且这些词还有一定的复现性。启蒙角度分级读物更具学习性。

第三点： 难易程度

分级读物的最低级，大多是零起点，难度要低于绘本 。有时，一本绘本在词汇和句式方面的难度，甚至相当于分级读物最上端的桥梁书。

第四点，体系结构

绘本比较散乱，没有严格的体系，不可能被排出难易次序。看不少“磨耳朵”的绘本书单，就是分级读物绘本的大杂烩。

而分级读物通常有一个隐藏于后面的体系，或从自然拼读的角度，或从从词汇的角度，或从语篇的难度来编排。

第五点，创作目的

绘本如诗歌，分级读物如教材。一个具有欣赏性，一个具有学习性。绘本的创作目的主要是通过画面来表达一个主题。

分级读物才是为学语言、为培养小孩的自主阅读能力而创作的， 等语言积累到一定程度，才能欣赏诗歌。

第六点，使用对象

绘本，以图片为主的，上面的文字非常少，一般是5岁前亲子阅读用，对爸妈的英语水平要求很高；很多分级读物都配有阅读指南，有阅读前的提示性问题，阅读后需要回答的问题等。在国外是亲子阅读向自主阅读过渡的时候用，一般是4-8岁使用；绘本的使用年龄整体低于分级读物；

第七点，使用成本

原版绘本的价格非常贵，正版绘本打完折也要30-50一本；分级相对便宜，正版分级大部分打完折只要3-8元一本；当然自己彩印是种选择（看很多朋友用连供打印机）。

绘本和分级读物的使用建议

通过上述分析我个人总结：

1、启蒙前的准备阶段，亲子阅读要以绘本为主，主要培养兴趣。

2、正式启蒙第一阶段的前期，以分级读物为主，加少量绘本。

3、分级读物的越味性不强，而且很多原版读物没有音频。所以，单用分级读物作为英语启蒙的手段也是不行的。还需动用其他资源。为孩子创造立体的语言环境(最重要的是听)，多管齐下。

绘本阅读和分级阅读相结合才能达到有效英语启蒙，当然，要想孩子能够快速掌握英语，还是得找个有经验的外教老师才行，阿卡索的外教老师就是一个不错的选择，他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案，对于几岁的幼儿来说，他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌，而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣，比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程，帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课：

【https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm】（少儿英语）

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关于幼儿亲子英文阅读的问题就讲到这里，英文阅读并不难，难得是我们要能够坚持，坚持着在没有反馈的时候依然能持续不断的输入，静待花开。