亲子英语启蒙何时开始？要学员学好英语，何不从亲子开始起步？
越来越国际化的今天，不单社会上对英语的要求越来越高，我们家长也比过去更重视学员的英语能力。现在也不光关注考试内容中的“读”和“写”，也把更多多的培养目标放在亲子英语启蒙的“听”和“说”。也有更多的家长积极参与学员的英文学习，包括陪同学习、购买教材或接送上英文课，充分显示出我们家长对学员学英语的关切。
除了爸妈自己在家给学员进行亲子英语启蒙，还可以选择一些专业的亲子英语启蒙机构：阿卡索亲子英语启蒙，致力创造不用出国，在家就能随时进行全英文互动的学习环境，以轻松快乐的方式，增进口说对话能力，上课时间可弹性安排，节省家长的宝贵时间，每天只要25分钟，沉浸在母语式的环境当中，自然而然提升学习兴趣与个人信心。
从零开始的启蒙教育，最一开始，学员当然是听不懂也看不懂，所以要选择有趣又简单的内容。在磨耳朵阶段，培养对这种语言的基本认知相对就很重要了。当然，让学员熟悉母语以外的另一种语言，可以不必太在意对内容的理解程度，而进入阅读和看卡通片阶段，有画面和情景的配合，学员基本上就能明白内容在讲些什么了。特别要注意的是，亲子英语启蒙绝不是选定素材，把英语绘本和动画片扔给学员就行了，家长应该要花更多时间和精力制订进度计划，了解亲子英语启蒙的进展并及时调整。
至于素材的选择上，零到三岁阶段主要以「磨耳朵」为主。可以选择英文童谣、经典英文儿歌等，重点是要让学员多听，接着可以慢慢加入卡通片和阅读，因为太早用眼睛，家长都会担心对视力造成影响，而且太小的学员专注力有限，过早地给学员接受视觉的内容，效果也不大。至于三岁以后，就可以开始加入分级阅读系列和难度适中的绘本了。
其实所有的学习都一样，不只是在什么时候学很重要，怎么学、学多久，更是重要。而最佳学习效果之达，尤其是学英文，就是要让学员自然地接触英文，慢慢养成学习习惯。最重要的是，让学员觉得语言的学习很有乐趣。当然，也有可能学员刚入门时会感觉枯燥艰涩，甚至部分学员还会抗拒，这时家长绝不能因宠溺而轻易放弃，更要想方设法解决学员学习的难题。毕竟，英文学习不像其他才艺课，学员不喜欢还可以换另一门，对学员的现今及可见未来，拥有好英文已经是必备的生存武器。
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