绝大多数中国人在口语交流会表现无话可说,或者想说说不出的感觉。英语口语无话可说最关键的原因是什么呢?最根本的原因是缺乏句型、单词。虽然学英语多年,老师家长鼓励学生多说,但其实他们肚子里没有足够的“墨水”,自然不可以信手拈来,开口就说了。
在学习英语口语时候,其实不要一味认为自己发音不准,口音难听,更重要的是如何正确的表达自己想要说的意思,同时让对方轻松理解这才是关键。
针对一般英语口语,拿雅思口语来说,主要考核的是下面几点:
1.语速快慢,语句流利连贯程度;
2.词汇量的灵活多变,用词准确,符合英语表达习惯;
3.语法时态结构是否正确多样
4.发音的正确性,语调的起伏,有无过分口音
口语英语速成班:https://www.acadsoc.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1095016(剑桥,新概念等教材)
根据以上的一些口语评价要求,我们可从下面几个方面着手训练:
1、积累词汇,复述内容
准备阶段,主要是进行单词量的积累模仿。大量的朗读背诵复述英文材料。选择难度稍微比自己能力高一点的英文材料,通过各种方式,如阅读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握常用的词组、短语等,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
建议从日常生活、学习、工作、政治、经济、文化、历史等等与我们最接近的场景开始练习,注重场景对话的句型和对应的回答模式。这样背诵复述起来容易把零散的知识点串联起来,行程体系结构。
2、注重发音声调模仿
英语口语模仿练习,需要大声朗读,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。 大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式,使嘴与建立起新的口腔肌肉的运动模式,英语发音的运动模式。
模仿一定要“像”,指模仿者的语音,接近所模仿的语言,所模仿的声音非常逼真。纯正优美的语音是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。
3、语法结构固定句式累积
寻找一篇文章,在不断听读的操作中,模仿整句话远远比模仿单个单词重要的多。需要注意的是自己说出的句式和短语是需要语法正确的,否则对方是无法理解自己表达的意思,而语法也是组成句式的最重要的框架要求。外在灌输、讲解句型和单词的时候,频频效率很低。一是因为语言障碍,在面对基础本来就不太好的学生时,讲解一个单词损失了大量的时间。
并且英语语法不够好在后期语言基础上会是非常严重的障碍,导致自己的语句混乱,杂乱无章。在一定的单词储备和语法基础上,已经到达肯定程度,就能够比较容易地探讨许多话题的内容。
4、文化逻辑意识的养成
语境意识的养成对语言本领的培养是具备主导性作用的。学习英语最好的办法就是把一私人直接扔到英国或者美国去。一个雅思英语口语准备已经完成前面两个阶段的学生,频频会发现,自己发音和语调已经过关,逐渐开始靠近英语母语人士的发音,而各个但这完全都还处在纸上谈兵的阶段。将之前所学完全转化为实战经验,学生也需要逐渐注意提升文化交际意识。当我们懂得西方人的交际习惯时,其实就能够掌握与之交谈的办法。
口语到达高级阶段之后还需要注重英语文化和背景的影响,以及外国人的思维模式,这样像外籍人士一样思考问题,才能让自己的表达如鱼得水灵活有致。
英语口语训练离不开长期的坚持和操练,提高流利程度,培养英语语感。,握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基础好的可练习口译,自己讲英语故事等等。 模仿练习时要注意一个问题,还需要克服害羞心理。剩下就是不断练习咯!
评论