很多同学在记单词的时候,永远都是我就记这一个单词,完全不去联想,去串联之前学过的单词,所以造成一个可怕的后果就是,每个单词永远都是孤零零的,不去跟它的“好朋友”结伴而走,背单词就只能是事倍功半了...
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大量背单词
在背单词时,一定要量大。这样就算在日后遗忘一部分,还能记忆大部分的单词。比如说:每天背五十个单词,遗忘一半,只能记25个。但是如果每天背100个单词,遗忘一半,却能记50个。所以大量的背单词很重要,背得多,忘得多,但记住得也多。这样就保证即使遗忘以后,还能记住大量的单词。
首先要对音标有所了解,了解每一个音标的发音,以及相对应的字母。这样在背诵的时候多读多看音标。慢慢的只要会读,就能根据发音拼出相应的单词。这样记忆又快又准确。
在背单词之前,首先我们要观察单词的拼写。这个时候想一想,看有没有拼写方式相近的单词,比如说:前缀、后缀、词根相同都可以列在一起。将其写在旁边,这样联想着记忆既可以加深印象,也能多背几个单词。
重复记忆
要分散时间经常见面。并且每一次都要充分利用各种器官协同动作去记忆,如用手写,用口读,耳听自己的发音,眼看单词的形状,脑子里想这个单词怎么用。如果第一天学了15个单词,那么这天晚上休息前应花十几分钟边读、边写。边想,使大脑同时留下单词的音、形、义的信息;第二天早晨用六至十分钟去记忆这15个词;第三天用五分钟记忆一次,然后过一周后记第四次,一个月后记第五次,这样经过五次重复识记,就能较好地记住这些单词了。
依发音记忆
英文字的读音和拼写有密切的联系。同学们在学习中也往往会由读音想起一个单词的拼写,这种习惯是好的,这种“望文生义”也是有益的。
注重实践运用
学了某个单词,你可以重复说出这个单词,或者说给别人听,这个练习过程很重要,通过大量的练习,加深印象。
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