成年人如何提高英语口语能力
什么是口语?从语言认知的角度来看，人类通常是先掌握口语再学习识字。因此，学习英语时，应该优先注重口语能力的培养。然而，很多中国的英语学习者往往是通过书面语言来学习英语。我们必须明白，口语和书面语是有区别的。口语交流相对随意，而书面语则更注重词汇的选择和语法的规范。
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什么是口语?
从语言认知的角度来看，人类通常是先掌握口语再学习识字。因此，学习英语时，应该优先注重口语能力的培养。然而，很多中国的英语学习者往往是通过书面语言来学习英语。我们必须明白，口语和书面语是有区别的。口语交流相对随意，而书面语则更注重词汇的选择和语法的规范。
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书面语主要有两种基本形式：一种是直接记录人们的言语内容，另一种则是根据书面语规范，由作者经过思考创作而成。与此不同的是，口语大多数情况下都是以简单明了的方式进行表达，以便于直接交流。因此，学习英语口语时，也应该从易于理解、便于掌握的口语材料开始。
应该学习哪种口语?
从两个角度来看待这个问题。首先是英语的地域差异。你想学习哪个国家或地区的英语口语呢?是英国英语、澳大利亚英语、新西兰英语、美国英语还是加拿大英语?这些国家的英语在发音、词汇和语法表达上都有不同程度的差异，尤其是在口音上更为明显。这也是许多学习英语的人虽然学习了多年，但在听懂英语时仍然感到困难的主要原因之一。有些英语教师会说“无论哪里的英语，只要是英语就可以”，这种说法实际上是对学生的误导。想想看，不同地区的人见面时也需要时间来适应彼此的发音和用词，才能进行有效的交流，更何况我们这些学习英语的外国人。不同地区的华人在用汉语交流时不也是如此吗?因此，英语的地域变体问题确实存在。
还有一个更为重要的问题：您希望学习哪种水平的口语?是普通大众的直白表达方式?还是文化人所讲究的优雅口语?亦或是像电台和电视节目的主持人那样高端的语言风格?我们必须清楚的是，这几种表达方式在发音、词汇和表达结构上各有其独特性和相应性。而这个问题又分别存在于“非正式”和“正式”两种语言环境中。您需要优秀的老师和书籍来指导您什么是“非正式场合的英语”，什么是“正式场合的英语”。换句话说，学习口语的最终目标应是根据不同的对象使用合适的语言。
口语学习内容有哪些?
前两个问题已经明确，接下来我们要探讨具体的学习内容：学习英语口语到底要学些什么?这个问题将对您的整个学习过程产生影响，包括学习时间的安排、投入的精力以及花费的金钱。根据语言学习的特点和规律，外语口语学习的内容可以总结为以下三个方面：
词语，串联词汇，习惯发音。
1、词儿
词汇就是学校里提到的词儿。首先要考虑的问题是数量：多少词汇才能让你能够交流呢?想想你日常使用汉语时，能够运用多少个单字和短语，就能得出答案。英语也是如此。英语使用者的思维方式可能比汉语使用者简单得多，所需的词汇量也较少。有研究显示，大约三百个词汇就足够了。
如果我们限制在三百个单词，那么接下来的问题就变得非常明确：这些词是什么?答案很简单：用于描述自己的词汇、描述他人和事物的词汇，以及与社交相关的词汇。这三百个词应是英语母语者在日常对话中使用频率最高的词汇，因此你在背单词和短语时，应将时间专注于这些内容。
2、串词儿习惯
习惯是指能够按照英语母语者的口语方式将词汇组合在一起的能力，这可以称为“口语语法”。我们可以将这些组合成的句子分为三个类别：自我描述的句子、对他人和其他事物的描述句子，以及社交用的句子。您应该学习这些不同类别的句子或句式。此外，还应该了解英语母语者在口语中常用的动词时态。
3、发音
首先，您需要确定学习哪种英语口音：英式、澳式还是美式。选择口音的依据主要取决于您的学习目的：您是打算到哪个国家留学或定居?您工作所在的外企是哪个国家的?如果这些都不是您的直接目标，那么选择哪种口音似乎就没有太大区别。不过，无论选择哪种口音，最好还是要学习标准的发音，避免出现南腔北调的情况。
学习英语口语发音的内容主要包括三个方面：音、腔和调。首先，要掌握单音的发音技巧。虽然单音的准确性很重要，但如果没有让英语母语者感到自然的腔调，发音也不能算是标准的。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在句子中的高低变化(在中文语音书上称为“节奏”)。许多中国人说英语时不够地道，主要原因就是腔调不当。因此，发音学习的重点应放在腔调上。此外，还需要学习英语母语者如何通过语调来传递信息和表达情感变化，这是提升英语口语水平的重要环节。
最后，在学习完这三个方面后，您需要根据以下几个标准来评估自己的口语水平，看看自己是否能够达到：100%的准确性;100%的自然性;对文化差异的了解。
建设什么样的口语系统?
我们需要明确：对于大多数人来说，学会英语的所有内容是不现实的，也没有必要。那么，我们应该学习和掌握哪些内容呢?对于不在英语国家生活或工作的人员来说，至少应该具备以下英语口语能力：能够描述自己、他人以及一般事务;能够解释中国的传统文化和习俗;能够进行国内外话题的对话和讨论。
能够让自己具备这些能力的包括“功能英语”、“会话英语”和“主题英语”。至于“情景英语”则是指在特定情境下使用的语言。
在非英语的中国，英语的实用性有限，因为像“银行英语”“饭店英语”“酒店英语”等情景英语(实际上应该归类为“职业英语”)在不同的英语国家有着各自的表达方式。
围绕上述三项能力的学习与掌握，我们可以构建一个口语系统。但需要确保，这个系统所使用的语言是国际英语的共用部分，而不是英、美、澳等国特有的口语。
英语口语学习的方法
确定了明确的学习方向后，就需要选择有效的学习方法。正确的方法不仅节省时间和精力，还能节省费用。有些人抱怨口语进步不大是因为缺乏语言环境。那么，是去英语国家、参加英语角，还是找讲英语的外籍朋友进行单独练习呢?让我们来详细分析这几个方面。
1、到英语国家
能够前往英语国家练习英语，并与母语为英语的人直接交流无疑是最佳选择，但能够这样做的人并不多。有些人在英语国家生活了几年甚至十几年，却仍然无法流利地说英语。如果学习的方向和方法正确，即便不身处英语国家，也可以有效地掌握英语。关键在于明确学习伙伴、学习内容和学习方式。此外，将所学知识应用于实际，结合学习与练习，并持之以恒，是取得成果的关键。如果所学技能不经过大量练习，随着时间的推移，一定会逐渐遗忘。
2、到英语角
如果去英语角的目的是为了学习，那就不太正确。应该把那个地方视为练习英语表达的场所，在那里展现自己，增强说英语的自信，并锻炼与不同人用英语交流的勇气和能力。去英语角应该追求一种志同道合的氛围。如果时间不够，也可以通过自言自语的方式，将自己想象成两个角色在对话。
3、找老外单练
除非是受过专业训练的语言教师，否则一般的英语外国人主要的作用是为你提供口语练习的机会，让你能通过与他们交流来验证自己所学的内容。不要期望普通的英语外国人能对你的口语给予太多指导，也不建议你与他们讨论语法或语言学习的方法。
4、寻找口语培训班
学英语口语时，准确的发音(包括腔调和声调)的训练需要专业老师的指导。此外，系统化的口语学习和主题练习也非常重要，这些是自学、英语角和与外国人交流中难以获得的指导。如果有时间和资金的支持，选择人数少、课程体系完善且师资优良的培训班，对提高口语能力非常有效。至于推荐的口语培训班，可以考虑线上一点空间的Coco英语，他们的口碑和服务都很不错。
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