英语音标初学者零基础入门指南
音标是学习英语的基本要素。对于零基础的初学者来说，下面是一份音标入门指南。
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音标是学习英语的基本要素。对于零基础的初学者来说，下面是一份音标入门指南。
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一、音标分类
英语音标总共有48个，包括20个元音音标和28个辅音音标。
1.元音音标(20个)
- 单元音
长元音的发音特点如下：
- [i:]：发音时嘴唇微微张开，舌尖靠在下齿上，嘴角向两侧展开，呈现微笑的表情，发音类似字母E，且要将音发得饱满。
- [u:]：双唇呈圆形，牙床靠近半合状态，舌尖不接触下齿，发音保持自然且不费力，类似“屋”的长音。
- [ɑ:]：口腔大幅打开，嘴巴张得较大，舌身平放，舌尖不接触下齿，下巴微微向下，保持放松状态进行发音。
- [ɔ:]：双唇处于开合之间，呈圆唇状态，牙床由半开渐渐完全打开，舌尖卷起后再过度到卷舌的状态。
短元音的发音特点如下：[ɪ]舌头抵住下牙，双唇扁平分开，舌身接近上牙，发出短促的“一”音;[u]双唇圆形，牙床近于半合，舌尖不触下牙，自然发出短促的“屋”音;[ʌ]双唇放松，牙床微张，舌尖抵住下龈，舌后略微抬起，发出短促的“阿”音;[ɔ]双唇略微突出成圆形，舌后抬起，舌尖不触下牙，发出“奥”音;[ə]舌头抬起，嘴唇自然状态，嘴半开半闭，发出“厄”的短音;[æ]嘴巴张大，嘴角尽量向两侧拉，呈扁平状，舌尖抵住下牙。
双元音：[ei]由[e]和[i]两个音素构成，其中[e]为重音，[i]为轻音，口形变化从半开到合拢;[ai]由[a]和[i]两种音素组成，[a]为重音，[i]为轻音，口形从开到合;[ɔi]由[ɔ]和[i]两个音素构成，[ɔ]为重音，[i]为轻音，口形从圆形变为扁形，从开到合;[əu]由[ə]和[u]两个音素组成，[ə]为重音，[u]为轻音，口形从半开到缩小;[au]由[a]和[u]两种音素构成，[a]为重音，[u]为轻音，口型由大变小;[iə]由[i]和[ə]两个音素组成，[i]为重音，[ə]为轻音，双唇始终保持半开状态;[εə]由[e]和[ə]两个音素构成，[e]为重音，[ə]为轻音，舌尖抵住下齿，双唇半开;[uə]由[u]和[ə]两种音素构成，[u]为重音，[ə]为轻音，双唇从收圆状态变为半开。
2.辅音音标(28个)
- 爆破音
清辅音的发音方法如下：[p]时，双唇闭合后迅速分开，气流冲出口腔，产生爆破音，发音时声带保持不振动;[t]时，舌尖抵住上齿龈，憋住气息后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，同样声带不振动;[k]发音时，舌后部抵住软腭，先阻止气息，然后迅速离开，让气流顺畅释放，类似于咳嗽的感觉，但声带依旧保持静音。
浊辅音的发音方式如下：
- [b]：双唇紧闭后迅速张开，让气流从口腔冲出，发出爆破音，同时声带要振动。
- [d]：舌尖抵住齿龈，憋住气后瞬间弹开舌尖，让气流猛然喷出，声带同样要振动。
- [g]：舌后部靠在软腭上，憋住气之后突然离开，让气流释放，同时声带要振动。
- 摩擦音
清辅音的发音方式如下：[f] 上齿轻触下唇，轻轻呼气，使气流从唇齿之间流出，产生摩擦声，同时声带不震动;[θ] 舌尖稍微伸出，上下齿轻轻夹住舌尖，送气时声带不震动;[h] 嘴唇自然张开，轻轻呵气，声带不振动;[s] 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿间排出，声带不振动;[ʃ] 双唇圆形微突出，舌尖接近上齿龈，送气时声带不震动。
浊辅音的发音方法如下：[v] 上齿轻触下唇，轻轻吹气，气流从唇齿之间流出，产生摩擦，同时声带需振动;[ð] 上下齿轻咬舌尖，送气，声带也需振动;[z] 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下牙间流出，声带同样需振动;[ʒ] 双唇收紧并稍微突出，舌头稍微上翘，舌尖靠近上齿龈，送气时声带依然需振动。
- 破擦音
清辅音的发音方式如下：
- [tʃ]：双唇稍微张开并向外突出，舌尖靠在上齿龈上，用力呼气，声带不振动。
- [tr]：双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，姿势像发[r]音，声带不振动。
- [ts]：舌尖先抵住上齿，阻挡气流，然后使气流从舌尖和齿龈之间喷出，声带不振动。
浊辅音：[dʒ]时，双唇略微张开并向外突出，舌尖抵住上齿龈，强烈吐气，同时声带要振动;[dr]时，双唇收紧并向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，同时声带要有振动;[dz]时，舌尖先抵住上齿，阻挡气流，使气流通过舌尖和齿龈之间释放，声带也需要振动。
鼻音的发音方式如下：[m] 时双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔流出，同时声带振动;[n] 时双唇微微张开，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻孔排出，声带同样振动;[ŋ] 时双唇张开，舌尖依然抵住上齿龈，气流从鼻腔流出，声带也在振动。
舌侧音：[l] 的发音方法是：舌尖抵住上齿龈，稍微用力弯曲舌尖，然后气流从舌头的两侧流出。
半元音：[w]时，双唇收紧并向前突出，舌头后部抬起，嘴巴慢慢向两侧张开;[j]时，嘴巴呈微笑状，舌尖触碰下齿，舌面紧贴上颚，并且声带需要振动。
二、发音方式示例
1.对于元音[i:]，可以通过模仿单词“bee”(蜜蜂)中的元音发音来进行练习，感受嘴唇稍微张开，舌尖抵住下齿，嘴角向两侧拉开的状态。而元音[i]，例如在单词“big”(大的)中，舌头抵住下齿，双唇扁平分开，发出较短的音。
2.像辅音[p]，可以尝试发“pen”(钢笔)这个词的首音，双唇紧闭后迅速张开，让气流冲出嘴巴，注意不要让声带振动。而[b]的发音，比如在“big”一词中，口型与[p]相同，但声带会振动。
3.再来看摩擦音[θ]和[ð]，这两个音比较难发。发音[θ]时，舌尖稍微伸出，上下牙轻轻咬住舌尖，送气时声带不震动，比如在单词“think”(思考)中;而发音[ð]时，上下牙依然轻轻咬住舌尖，送气时声带则会震动，像在单词“this”(这个)中。
三、学习建议
1.多听多说：通过收听英语原声材料，例如英语儿歌和简单对话，可以帮助你熟悉音标的发音。在听的过程中，试着模仿这些发音。
2.练习发音：可以对着镜子进行练习，检查自己的口型是否准确。建议先从单个音标入手，熟练掌握后再进行音标组合的练习。
3.使用音标学习资源：可以借助教材、音标卡片等辅助工具，以加深对音标的理解和记忆。
4.结合词汇学习：在学习单词时，将音标的学习融入其中，关注每个单词的发音，这样有助于更好地理解音标在实际词汇中的应用。
通过以上的音标分类、发音示例以及学习建议，零基础的初学者能够逐步掌握英语音标的发音，为英语学习奠定坚实的基础。
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