全球认证师资,纯正口语

阿卡索的导师均来自英国、美国、澳大利亚、菲律宾等以英语作为母语或官方语言的国家,并且毕业于国际知名的一流学府,如美国常春藤联盟院校、英国罗素集团大学等,持有高等学历。导师的国籍身份和学术背景都保证他们拥有最标准的英语口音以及最纯正的教学知识

教学经验丰富 质量保证

我们都知道,年龄大、资历老的教师相对而言有更深的学术造诣,而年轻的教师则与学生之间没有“代沟”,更平易近人,理解学生的想法;阿卡索的外教队伍中既有教学经历超过10年以上的老牌专职教师,也有朝气蓬勃、刚从名牌大学毕业的年轻导师,无论你希望与哪种老师一起学习,我们都能为你安排最合适的人选

岗前培训 打造良好环境

阿卡索对每一位前来应聘的外教都进行严格的面试筛选,通过面试的导师还要接受阿卡索的在线上课流程及教学技能培训,只有经过这两层考验后才能正式上岗授课。若你上课后对课堂质量或教学效果感到不满,我们承诺会免费帮你安排另一位外教来上课,尽最大努力给您营造一个良好的学习环境

阿卡索金牌外教

Andy Johnson

我是一名职业英语教师,教龄超过10年。我通过电话及在线上课的方式给欧洲和亚洲的学生们上小班课程和一对一辅导课,我教学的范围很广,曾给伦敦的学生上过雅思培训,也给Carat和IBM等大公司的员工上过商务英语课。我毕业于英国利兹大学,拥有广播专业的学士学位,并持有伦敦圣三一学院的对外英语教学(TESOL)资格证

Sara Stokes-Javis

我拥有双重国籍——英国籍和意大利籍。我的教学生涯始于1987年,从那时起至今,我已在意大利和英国的多所学校当过英语教师。除了持有对外英语教学(TEFL)文凭,我的德语和意大利语也非常流利。我教过的学生从十几岁的青少年到在各种岗位工作的成人都有,我尤其善于辅导有学习困难(比如读写困难症)的青少年和成人学生。在生活中,我还非常擅长烹饪,曾开过咖啡馆。

Alan Perkins

我当老师已经有四年了,能教所有级别的英语,教过的学生从初学者到大学生都有。目前我在伦敦一间学院当对外英语教师,教英语非母语的学生说英语;我也希望能在阿卡索教到更多学生。我持有东伦敦大学的教育相关硕士学位,具有教授16岁以上成人的教学资格。

Diane Christel Arriba

我拥有非常丰富的线下及在线对外英语教学经验和班级管理经验,能够为不同文化背景的国际学生策划使其能够融入英美社会及文化的课程内容,让学生有大量口语练习的机会,旨在培养其掌握并维持目标语言技能,并为学生创造轻松、愉快且积极的学习环境,以保证其学习过程能够取得良好结果。

Patrice Du Luart

我持有IBET(国际商务英语培训)教师资质证明以及TESOL教师资格证,专长是商务英语辅导以及雅思培训。我的课程主要讲授日常英语和学术英语中常见的重点词汇和词组,并且使学生获得足够的英语技能以听懂大部分讲座、阅读书面文字以及在工作中运用英语。

Monique Grace Nazareno

我的母语是英语,我从2009年起就一直在线及线下为越南、韩国、菲律宾和其他国家的学生辅导英语。我尤其擅长ESL、雅思和托福培训。我教过的学生下至小学生,上至已经工作的成年人,涵盖各年龄各等级。我持有英语专业的理学士学位,精通电脑及互联网,尤其擅长制作视觉图像作为辅助工具来提高上课效果。

Shiona Rae Jarchow

我从2010年起开始成为一名兼职英语老师,教各年龄层的学生英语听说读写。我出生于印度,在美国接受教育,拥有跨国文化背景,这使我可以对来自不同文化、拥有不同口音的学生因材施教。我拥有良好的交流技能,可以教授从小学到大学的所有级别的英语。我还擅长SAT、雅思、托福等语言考试培训。

Emma Florczak

别看我刚从大学毕业,我已经有一年以上的英语教学经验了。我教过青少年学生,也教过成年人,自认为是一个富有活力、充满激情的英语老师,特别擅长教初学者。对于初学者,我能从最基础的知识开始教学,比如从字母、颜色、动物、名词到代词、形容词、动词等,帮助学生遣词造句并自信地与人交流。我的学生将会学习如何用英语提问及回答问题,并且能够用英语描述人、事、物。

Ailyn Dinzo Limosnero

我持有教育相关的学位,专长是英语教学,拥有3年教学经验。我曾经教过各个英语级别的学生(其中有中国人和韩国人),他们的年龄跨度从小学直至大学。我持有专业教师资格证,还曾参加过许多英语教师培训课程。我精通英语口语及书面交流技巧,并且擅长绘画及速写,在课堂上可以生动地展示课程内容。

Christopher Zerbe

我是英语母语人士,持有美国对外英语教学(TEFL)教师资格证。我大学就读于加拿大的双语学院Trebas Institute,除英语外,我还说得一口流利的法语。无论任何英语级别,只要有学生需要专业母语外教的辅导,我都可以胜任,并且根据学生的寻求调整上课进度。